• 詰め込むと知識は増える
• 方法を教えるとすぐに｢ある程度の｣結果が出せる

例)　掛け算や暗記など…考えることなくただただ覚える

• 知識が増えても「考え」ているわけではない。
  知らないことは考えて答えを出さなければならないときに、
  自分で答えられない。
• 教え込むと「ある程度」の結果しか出せず、応用が利かない。

例)　小４の時、割り算や図形など習ってないからできない

• 
• 社会にでたら「考えたらわかるだろう」と言われる
• 単純作業などは、確かにしっかり手順を覚えればできるかもしれない
• しかし、頭脳労働は、人に教えられたとしても、それが通用するかは状況によってかわる
• 考えて知識を当てはめたり、応用しないと、逆の効果をもたらしうる

◆◆ 社会に出た時に、結局、知識偏重の人間が役に立たない ◆◆

例)　営業のノウハウは教えてもできない